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Como são estes meses de promessas? Contradições, arremessos e confrontações!

Prometem o Céu e a Terra, e até dizem, que se lixem as eleições! Pudera, o que eles querem são os milhões.

Ambulâncias novinhas em folha, para a fotografia, o homem dos bombeiros, máfia e companhia, quando antes nem para o gasóleo havia!

Aumentos para os médicos, e até eram também para os juízes, só que a ministra, ao benzer-se, partiu o nariz.

Fizeram uma lei, dita de anticorrupção, mas aquilo não era nada: um aborto! De prepósito, para não passar, porque só nos querem enganar, para poderem continuar a mamar.

Acabaram-se os cortes, nestes dois meses as tesouras estão guardadas em cofres, colocaram máscaras, desfazem-se em amabilidades, é tudo pão com mel, de um dia para o outro, um país falido e empenhadíssimo, tornou-se num paraíso.

Será que alguém ainda acredita, no que esta gente diz? Somos um País de analfabetos, porque isso foi sempre o que a direita quis, mas, felizmente, não somos parvos.

Por que razão temos de pagar colégios particulares? Por uma questão ideológica ou para encher os bolsos a amigos.

Gastar mais (mais) 53 milhões de euros em colégios particulares, com ensino público perto, é um roubo aos contribuintes e ao ensino público.

Nunca o Estado deveria gastar dinheiro em colégios particulares, salvo raras exceções, porque no ensino público cabem todos e deve ser uma referência.

O dinheiro que dão aos amigos, para que criem colégios particulares, seria muito melhor que o aplicassem na melhoria do ensino público.

Quem quiser ensino privado para os filhos, que o pague, e não aqueles que não têm possibilidades, nem que o quisessem fazer, por não terem rendimentos ou por não existir esse ensino, onde residem.

Este governo tem querido fazer passar a ideia de que isso é proporcionar uma igualdade de oportunidades, quando se trata de desigualdade, porque põe os pobres a pagar o ensino dos ricos, não há possibilidade de igualdade!

Quantas cidades ou vilas têm acesso a bons colégios nacionais ou internacionais? Muito poucas, as outras têm de contentar com o que existe.

Assim, o governo tem o dever de minorar as desigualdades, equipando todas as escolas públicas com meios tecnológicos avançados e professores bem preparados, para que os pais não tenham a tentação de escolher os privados, onde, em muitos casos o ensino é deficiente, com notas inflacionadas, que, ao contrário do que muitos pais pensam, só prejudica os seus filhos.

A saída do buraco em que nos meteram, não aproveitando, em proveito do País, as carradas de dinheiro, que recebemos, para nos prepararmos para a exigência de nos mantermos na CE., depende muito da qualificação do nosso ensino, caso não queiramos ser a mão de obra barata, ao serviço das multinacionais, como defende este governo.

A gravata e a solidariedade

Os gregos desrespeitaram a senhora Merkel, ao votarem numa alternativa, que ela não aprova. E isso viu-se no primeiro dia em que os representantes da Grécia foram recebidos em Bruxelas. Naquele clube não podem entrar desengravatados: pessoas que pensem pela sua cabeça, que não obedeçam as ordens vindas de Berlim.

A CE funcionou enquanto houve em França, políticos capazes de equilibrarem os pratos da balança. Desde que a França se colocou no mesmo prato dos Alemães, a balança desequilibrou e a ditadura avançou.

Com a crise do sistema financeiro, devida ao liberalismo, em que não era precisa regularização, os Bancos foram à falência, mas Alemanha e França com a desculpa da salvação do sistema, transferiram os custos desse desastre, para os povos.

Assim, criaram a troika, para a qual chamaram o FMI, impuseram um défice incompatível com a recessão, uma austeridade insuportável , para pagarmos os negócios ruinosos dos senhores banqueiros.

Com estes políticos, vamos ver onde vai parar a CE, porque a solidariedade destes senhores consiste em dar uma chouriça a quem lhes der um porco.